Dalla parte dei consumatori / Centralmente / 253
Con piacere rendiamo noto ai nostri lettori l’elenco delle scuole premiate per il “Censimento permanente” indetto dall’ISTAT e i link relativi ai singoli progetti. |
Si è conclusa con la selezione dei lavori più meritevoli la settima edizione de Il Censimento permanente sui banchi di scuola il progetto che, edizione dopo edizione, a partire dal 2019 porta la statistica ufficiale dentro le aule, valorizzando la creatività di alunni e insegnanti e rendendo il Censimento permanente della popolazione e delle abitazioni un’esperienza concreta e coinvolgente per le nuove generazioni.
Per le categorie classi terze, quarte e quinte della Scuola primaria hanno vinto i progetti creativi:
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La Scuola di Penta: ieri, oggi e domani della classe 3A dell’Istituto Comprensivo De Caro Fisciano-Lancusi, Scuola Primaria “Michele Ricciardi” di Penta, Fisciano (SA);
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Zampe a Fisciano della classe 4A dell’Istituto Comprensivo dell’Istituto Comprensivo De Caro Fisciano-Lancusi di Fisciano (SA);
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La nostra popolazione delle classi 5A e 5B dell’Istituto Comprensivo Ottavio Jacquemet – Scuola primaria di Verrès (AO).
È stata riconosciuta una menzione speciale per la capacità di raccontare il territorio agli elaborati:
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Io parco, e tu? della classe 3A dell’Istituto Comprensivo P. Stomeo – G. Zimbalo – Plesso Le Vele di Lecce;
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Alla scoperta delle aree verdi di San Miniato della classe 4B Istituto Comprensivo Sacchetti San Miniato – San Miniato (PI);
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I miei passatempi della classe 5A dell’Istituto San Leone Magno di Roma.
Per le categorie classi prime, seconde e terze della Scuola secondaria di primo grado hanno vinto:
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La Cultura Rende? della classe 1B dell’Istituto Comprensivo Rende Centro San Fili, Rende (Cosenza);
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Quando i numeri raccontano un territorio: Nocera Inferiore della classe 2B del Quinto Istituto Comprensivo di Nocera Inferiore, Nocera Inferiore (Salerno);
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Copertino in numeri della classe 3P dell’Istituto Comprensivo Copertino – G. Falcone, Copertino (Lecce).
È stata riconosciuta una menzione speciale per la capacità di raccontare il territorio agli elaborati:
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L’identità familiare: il valore del cognome tra tradizione e nuove regole della classe 1E dell’Istituto Comprensivo San Valentino Torio, Scuola secondaria di primo grado Don Milani, San Valentino Torio (Salerno);
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L’identikit di Pontecorvo della classe 2B dell’IC 1^ Pontecorvo, Pontecorvo (Frosinone);
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Faenza dà i numeri! della classe 3A sezione unica, Istituto S. Umiltà, Faenza (Ravenna).
