ESTETICA, ESTETISTA E PERFEZIONAMENTO PROFESSIONALE (Parte seconda)

Bebessere/ Giuseppe Mazzocco/ 241  (*)

   La crescita professionale in scienze estetiche, attraverso i corsi di perfezionamento, sarà pratica e permetterà, solo dopo lo studio specifico, di provare, sentire ed automatizzare le nuove tecniche.

   Il lavoro manuale costituisce il segreto del successo dell’aggiornamento e crea validità alla formazione nell’estetica per il benessere.

   Certo, una introduzione teorica, congrua per tempo e per argomenti, è indispensabile per perimetrare il processo formativo; giustificarne la scientificità e fornire i riferimenti per eventuali approfondimenti.

   La formazione pratica, però, realizzata con appropriata didattica, è l’aspetto più prezioso del percorso di apprendimento.

   Bisogna provare su altri e sentire sulla propria pelle ogni manualità e farlo gradualmente, fino all’automatizzazione del gesto.

   La memorizzazione di un rituale passa per l’esperienza, ricordando ciò che diceva Aristotele: “Nihil est in intellectu quod prius non fuerit in sensu” (Nulla è nell’intelletto che prima non sia stato nei sensi).

   Bisogna capire quello che si fa; bisogna sapere perché lo si fa; bisogna sentire su se stessi quello che poi si farà su altri; bisogna rispettare i tempi personali del processo di apprendimento; bisogna possedere l’idea del tutto, mentre si realizzano le singole parti; bisogna, infine, avere chiaro il concetto di benessere e di prevenzione, ricordando l’assunto che ricorda, come abbiamo scritto nel 1972, “la prevenzione (il benessere) è la medicina dell’uomo sano”.

   La finalità dei corsi di perfezionamento in estetica è quella di dare una preparazione professionale, con una didattica coerente e con l’approfondimento dei rapporti che legano questa disciplina a tutte le altre branche del sapere.

   L’obiettivo è di far apprendere, con un confronto collegiale costruttivo ed anche critico, nuovi strumenti di lavoro, dopo aver analizzato i bisogni formativi dei professionisti del campo.

   La specializzazione delle tecniche estetiche è una modalità di formazione, post-diploma, creata per soddisfare la necessità di conoscere le nuove tecnologie, per esercitare la professione in modo più consapevole.

   I corsi di perfezionamento in tecniche estetiche comprendono i rituali di benessere per i piedi, per il corpo, per gli arti e per il viso e devono essere parte del programma di educazione permanente per la formazione e per la cultura professionale.

   La consapevolezza di se stesso, del proprio esistere fra gli altri e del proprio mondo è la base del concetto di cultura. La cultura tecnica personale è il risultato, dopo un impegnativo apprendimento, della trasformazione dell’insieme delle conoscenze occasionali e della superficiale erudizione in personalità operativa e sociale.

   Questo delicato processo di crescita avviene attraverso gli accertamenti di organizzati studi specialistici e con la successiva verifica dell’esperienza. Solo così si arriva alla rielaborazione, con personale ripensamento, del “vissuto tecnico” ed alla finale e definitiva memorizzazione della “sapienza professionale”.

   Riferito ad un gruppo di persone con interessi consimili, la crescita culturale è un processo d’innalzamento qualitativo delle conoscenze specifiche e delle competenze operative, che portano l’intera organizzazione a conquistare livelli superiori di dignità sociale. Il processo tecno-culturale, partendo dall’informazione di base ed attraverso le verifiche personali dei laboratori, deve portare ogni singolo alla “conquista” di un superiore livello d’autonomia.

   L’informazione deve riaccendere la curiosità tecnica ed il bisogno dell’approfondimento; il laboratorio deve favorire il passaggio “dal pensiero all’azione” con lo sviluppo dell’intimo meccanismo applicativo: bisogna vivere una “palestra” di formazione tecnica, per migliorare la “sapienza operativa” e la personale dignità professionale.

   La formazione, come risultato di un piano didattico per un processo di crescita, deve strutturare nuovi “saperi”, rinforzando le conoscenze acquisite e preparando il professionista a vivere con più competenze le dinamiche professionali per creare benessere.

   (*) Scritti di massaggio estetico integrato per il benessere